Boek, Emotie, Experiment, Methode, Onderzoeker, Verloop, Wetenschap, Wiskunde
HOOFDSTUK II Galileï had met de experimentele techniek die in zijn tijd beschikbaar was, weinig kans de lichtsnelheid langs deze weg te bepalen. Bij een afstand van één kilometer zou hij in staat moeten zijn geweest tijdsverschillen van ongeveer een honderdduizendste...
Begrip, Emotie, Theorie, Verloop, Wetenschap
HOOFDSTUK II Moeilijkheden van deze aard, plotselinge en onverwachte obstakels in de zegevierende ontwikkeling van een theorie, doen zich in de natuurwetenschappen geregeld voor. Soms blijkt een eenvoudige generalisatie van de oude begrippen een althans tijdelijke...
Emotie, Theorie, Verloop, Wetenschap
HOOFDSTUK II De theorie waarmee wij ons bezighouden is, gezien van het standpunt van de moderne fysica, simpel en onvoldoende. Niettemin is zij een goed voorbeeld om er de karakteristieke kenmerken van iedere natuurkundige theorie aan te demonstreren. In de...
Begrip, Electriciteit, Methode, Wetenschap
HOOFDSTUK II Zoals altijd in soortgelijke gevallen moet men een dergelijke verdeling niet al te streng opvatten. De ideale geleider of isolator is een niet te verwerkelijken fictie. Metalen, de aarde, het menselijk lichaam zijn voorbeelden van geleiders, hoewel niet...
Onderzoeker, Verloop, Wetenschap
HOOFDSTUK I Zo is volgens Helmholtz de ontwikkelingsgang van de natuurwetenschappen bepaald en moet deze een van tevoren uitgestippelde koers volgen: "En haar taak zal beëindigd zijn, zodra als het herleiden van natuurverschijnselen tot eenvoudige krachten voltooid is...
Verloop, Vraag, Wetenschap
HOOFDSTUK I De resultaten van wetenschappelijk onderzoek zijn zeer dikwijls oorzaak van een verandering in de filosofische zienswijze op problemen, die zich ver buiten het beperkte gebied van de natuurwetenschappen uitstrekken. Wat is het doel van de...
